Sistemi arsimor i Finlandës po përflitet shumë kohët e fundit. Ai konsiderohet si një nga sistemet më të mira arsimore në botë. Ia kalon Shteteve të Bashkuara në lexim, shkencë dhe matematikë. Dhe ka qenë një performues shumë i mirë që nga anketimi i parë i zhvilluar nga Programi i parë Për Vlerësimin Ndërkombëtar të Nxënësve (PISA), i cili u zhvillua në vitin 2000.
Sistemi arsimor ne Finlande ka disa karakteristika qe i kane bere te suksesshem:
Nuk kane detyra shtepie, ose jo me shume nga 10 minuta koha per detyrat.
Arsyetimi: femijet duhet te jetojne me shume si femije, te luajne e te kalojne kohe me familjen.
E shumta bejne 20 ore ne jave mesim, me gjithe oren e ngrenies se drekes.
Kohen me te madhe e kalojne ne natyre; mesojne te kacavirren ne peme, luajne ne parkun e lodrave para shkolles; mund te behen cfare te duan kur te rriten.
Drejtoresha: femijet duhet te luajne; femijet merren me art, muzike, sport. Femijet dine e flasin me se pakti- kater gjuhe. Nuk ka shkolla private. Te gjitha jane njelloj.
Femijet shkojne ne shkolle te pashoqeruar nga te rriturit.
Edhe viti shkollor eshte i shkurter.
Nga cka lexova: Shkolla është vendi ku femijet edukohen, jo vendi ku stresohen.
Arsimi në Finlandë është një nga më të suksesshmit në botë, nuk ka tarifa shkollimi dhe vaktet e tij janë plotësisht të subvencionuara.
Strategjia finlandeze për të arritur barazinë dhe përsosmërinë në arsim është bazuar në ndërtimin e një sistemi gjithëpërfshirës shkollor të financuar me fonde publike.
Si është Finlanda në gjendje të ofrojë një arsimim të tillë gjithëpërfshirës, universal për të gjithë qytetarët e saj? Shumë e thjeshtë. Të gjithë janë një ekip. Përtej mishërimit të së drejtës për arsim në kushtetutën e tyre, populli finlandez vlerëson arsimin dhe ka ndërtuar një sistem që i përshtatet hulumtimit më të mirë arsimor.
